Bienvenue sur le site de la prépa TSI du lycée Saint-Cricq de Pau !

                            ~~~~~~~~~~ Visite du château de Pau  ~~~~~~~~~~~~

Sous un soleil radieux, prémices de vacances bien méritées, nos jeunes Sup ont déambulé dans les rues historiques de Pau, à l'écoute des anecdotes et autres références culturelles de leur professeure de Français-Philo. Après la visite du château de Pau et de son parc, retour au parc Beaumont via le boulevard des Pyrénées pour un pique-nique rafraîchissant au théâtre de verdure. C'est à cette occasion que nous avons souhaité une retraite bien méritée à notre collègue de Physique-Chimie Christian Bayon. En guise de souvenir, nos étudiants hésitent entre une statue en marbre de Carrare ( comme notre bon vieux Henri IV ) ou une statue de cire au côté de leur idole Kylian...

                                                      ~~~~~~~~  Nouvelle résidence étudiante  ~~~~~~~~~

Les travaux de rénovation de l'internat Nitot sont en cours d'achèvement.

Nos étudiants de SUP et de SPÉ ont intégré leurs nouveaux locaux.

A la rentrée de septembre, les prochaines recrues auront le privilège de vivre en communauté au sein de la nouvelle Résidence Étudiante.

Situation: Internat Nitot Avenue Nitot   

                ~~~~~~~~~~~~~~    Français-philosophie 2024-2025 ~~~~~~~~~~~~~~~~
 
Programme 2024-2025 " Individualité et communauté"
 
"Individualité et communauté", le "je" et le "nous", tel est le sujet de l'année. Avec lui apparaissent des rapports essentiels et des intérêts souvent contradictoires : "je" et "nous", "je" contre "nous". Alors, des questions primordiales surgissent : "nous" est-il construit de multitudes de "je" ? "nous" absorbe-t-il les "je" ? "je" peut-il changer le "nous" ?
Dans une période où les tensions montent, où les clivages dominent, où chacun s'accroche à son groupe, à ses prérogatives, à son morceau de bonheur, où le narcissisme triomphe sur TikTok et autres réseaux, ce thème renvoie à l'identité et à l'altérité et nous invite à réfléchir : comment faire société ?
 
Les oeuvres au programme ( elles seront étudiées dans cet ordre, la collection choisie est obligatoire)
Edith Warthon, Le Temps de l'innocence, collection Garnier-Flammarion
Spinoza, Traité théologico-politique, Préface et chapitres XVI à XX collection Garnier-Flammarion
Eschyle, Les Suppliantes, Les Sept contre Thèbes dans Tragédies complètes, collection Folio classique

       ~~~~~~~~  Quelques retours de nos anciens étudiants et étudiante:   ~~~~~~~~

                                                           Évelyne A. ( Lycée Saint-Joseph Hasparren )

"Je n'ai pas intégré l'INSA Hauts-de-France justement pour faire 5/2 et j'ai intégré il y a 3 ans SIGMA à Clermont-Ferrand où je termine ma dernière année en spécialité Système mécanique innovant. En mars je vais réaliser une année de césure pour réaliser des projets humanitaires en Macédoine du nord et je reviendrais dans 1 an pour faire mon stage de fin d'étude à Clermont-Ferrand. Je serai ainsi diplômée l'année prochaine."

                                                                   Lucas P. ( Lycée de la mer Gujan-Mestras ) 
 
"J'ai donc obtenu grâce aux concours, et donc en partie grâce à ma formation reçue au lycée Saint-Cricq, une place dans la spécialité "Technologies pour l'énergie, l'aérospatiale et la motorisation (TEAM)" à Polytech Orléans. 
Malgré le fait que cette école soit plutôt accessible, j'ai dû beaucoup travailler pour rattraper mon retard que j'avais sur les élèves sortant de prépas intégrées et de prépas "classiques".
 

                        ~~~~~~   Visite d'un "ancien" élève et étudiant du lycée Saint-Cricq  ~~~~~~

 Visite d'un ancien élève du lycée Saint-Cricq de STI2D SIN, prépa TSI puis ENSEIRB Bordeaux.

Merci pour sa présentation de son parcours et de son activité professionnelle.

De quoi motiver nos "locaux" de Sup et Spé ci-dessous.

JeremyCastets